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Y TODO ES LENGUA: DIEZ PREGUNTAS LITERARIAS

Libros marzo474
Alberto Paredes
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM—Siglo XXI Editores
Colección: Lingüística y Teoría Literaria
2016
236 pp.
ISBN UNAM 978-607-02-8194-5
ISBN Siglo XXI Editores 978-607-03-0768-3
Precio: $
Señala Adolfo Castañón que este libro “encierra entre sus páginas un archipiélago de lecturas, experiencias, ideas e investigaciones. Su escritura se concibe como un paseo y como un haz de reflexiones y experiencias, que van desde la invención del alfabeto”, pasando por la obra de Huidobro, la poesía de Neruda, las letras de Lezama Lima, la revisión de la mexicanidad en Juan Ruiz de Alarcón a través de los textos de Pedro Henríquez Ureña y de Alfonso Reyes, la exposición de la poética y la teoría literaria de Jorge Luis Borges, hasta culminar en los ejercicios finales dedicados al escritor francés Gustave Flaubert. El autor de esta obra escribe que lee muy pocos libros; relee desordenadamente y por sensualismo. “Eso son los diez ensayos —sostiene— que aquí avanzan sus sugerencias al lector. Cada uno fue escrito por el impulso de sí mismo sin detenerse a pensar que sería parte de un conjunto”.

TEORÍAS DE LA SUBJETIVIDAD. CONCEPCIONES CLÁSICAS Y NUEVAS PERSPECTIVAS

Libros marzo470
Pedro Enrique García Ruiz, Rosa Esther López García, María Eugenia Vallejo Santín (coordinadores)
Facultad de Filosofía y Letras—Dirección General de Asuntos del Personal Académico, UNAM
Colección: Jornadas
2015
254 pp.
ISBN 978-607-02-7171-7
Precio: $
Desde el inicio del idealismo alemán hasta nuestros días la cuestión de la subjetividad no ha dejado de plantear interrogantes que exigen respuestas a través de nuevas formulaciones. Los ensayos reunidos en este libro, resultado de las ponencias presentadas en el Simposio “Teoría de la subjetividad. Concepciones clásicas y nuevas perspectivas”, abordan los enfoques que de cara a la herencia del idealismo buscan ofrecernos una aproximación a las diferentes maneras en que la filosofía contemporánea ha vuelto a pensar la cuestión de la subjetividad a través de los planteamientos de Kant, Hegel, Husserl, Freud, Benjamin o Foucault y su impacto en los distintos ámbitos en los que se despliega la subjetividad: ética, estética, metafísica, epistemología y ciencias cognitivas..

HEGEMONÍA, PODER Y CRISIS. BIFURCACIÓN, ESPACIALIDAD ESTRATÉGICA Y GRANDES TRANSFORMACIONES GLOBALES EN EL SIGLO XXI

Libros marzo466
David Herrera Santana
Ediciones Monosílabo—Facultad de Filosofía y Letras: Dirección General de Asuntos del Personal Académico, UNAM
Colección: Espacio, Dominación y Violencia
2017
280 pp.
ISBN 978-607-97250-4-4
ISBN 978-607-02-8768-8
Precio: $
Nos enfrentamos a una crisis radical, múltiple y global. No es una crisis económica, o política, o social, o de valores, o de formas culturales, o ambiental y demás ámbitos por separado. Su radicalidad, de hecho, reside en que abarca todos esos ámbitos, en múltiples contextos, situaciones y escalas. También radica en la intensidad diferenciada en que se presenta según el escenario del mundo en donde se hace sentir en sus diversas facetas. Por último, es radical porque cuestiona las formas vigentes de reproducción de la vida, así como urge a la transformación de las lógicas sistémicas. En este contexto, la crisis de hegemonía, configurada en ese ámbito amplio de crisis radical, pone en duda los parámetros para comprender la misma hegemonía, así como la realidad que se configura en todas partes y ante la cual se proponen múltiples interpretaciones. Por una parte, se observa el declive relativo de Estados Unidos como potencia hegemónica, al tiempo que surgen nuevos competidores en la escena mundial. Por la otra, múltiples formas de protesta e inconformidad social surgen por doquier y cuestionan la legitimidad de las formas societales imperantes. Este libro propone observar sus vínculos, pero sobre todo, buscar dejar claro que ante la crisis radical en que vivimos, la verdadera crisis de hegemonía es la que surge del cuestionamiento social del todo, y no la que se da como pugna entre los grandes intereses globales, que reeditan en cada momento a los mismos horizontes de la dominación.

APROXIMACIONES INTERDISCIPLINARIAS A LA BIOARTEFACTUALIDAD

Libros marzo467
Jorge Enrique Linares y Elena Arriaga (coordinadores)
Facultad de Filosofía y Letras: Programa Universitario de Bioética, UNAM
2016
445 pp.
ISBN 978-607-02-8329-1
Precio: $
Si bien en algún momento la inteligencia artificial, las vacas clonadas, los embriones in vitro, el ADN recombinante, la agricultura tecnificada, las edificaciones verdes y los transhumanistas fueron tema y objeto de la ciencia ficción y de la especulación, hoy son una realidad cotidiana. En este sentido, las preguntas que ahora es necesario responder son qué tipo de seres humanos somos, qué tipo de sociedad estamos creando y qué tipo de futuro estamos posibilitando. Estos planteamientos sirvieron como punto de partida que devino en la serie de ensayos crítico-creativos que conforman este volumen. Los ensayos que conforman esta obra son reflexiones empíricas ancladas en la vida cotidiana. En ella se reúnen trabajos provenientes de áreas disciplinares diversas (filosofía, ética, sociología, historia, arte, psicoanálisis y la bioingeniería) que dialogan, se complementan y cuestionan, aportando una diversidad de miradas y cuestionamientos provocadores más que concluyentes. Los autores reflexionan sobre el riesgo que implica intervenir en la vida, sobre el problema de la construcción de identidad cuando se es intervenido, sobre la noción de mejora que guían estas intervenciones y sobre las implicaciones biopolíticas y éticas de las mismas. .

TEORÍAS DE LA SUBJETIVIDAD. CRISIS Y REPLANTEAMIENTOS DEL SUJETO

Libros marzo471
Pedro Enrique García Ruiz y Rosa Esther López García (coordinadores)
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Jornadas
2016
232 pp.
ISBN 978-607-02-8638-4
Precio: $
Una de las características más importantes de la filosofía del siglo XX ha sido la crítica a la concepción moderna del sujeto; desde distintas tradiciones filosóficas —fenomenología, hermenéutica, filosofía analítica, teoría crítica— se cuestionó la concepción de la subjetividad que encontró en el idealismo su punto más álgido. El Simposio “Teorías de la subjetividad. Crisis y replanteamientos del sujeto”, analizó algunos de los aspectos de esta crítica del sujeto y la manera en que se ha buscado replantear la cuestión del sujeto. Ya sea por medio de una renovación del sujeto práctico, de destacar el papel de la alteridad en la constitución de sí, o cuestionando el privilegio ontológico que se le ha dado al ser humano, los ensayos reunidos en este libro analizan las propuestas de Dennett, Foucault, Hegel, Heidegger, Henry, Husserl, Kosgaard, Levinas, Merleau-Ponty, Nicol, Nietzsche, Ricoeur, y Searle en torno al sujeto y sus distintas configuraciones.

ACERCAMIENTOS Y REFLEXIONES EN TORNO A LA GEOGRAFÍA

Libros marzo473
Patricia Gómez Rey y Fabián González Luna (coordinadores)
Ediciones Eón—Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Pre-Textos Geografía. Las dos caras del espejo (Tomo 1)
2016
239 pp.
ISBN 978-607-9426-72-9 (Ediciones Eón)
ISBN 978-607-02-8630-8 (UNAM)
Precio: $
Con este libro damos inicio a la colección “Pre-Textos Geografía. Las dos caras del espejo”, cuya motivación principal es conformar un necesario espacio de reflexión intelectual para profesores en investigadores, tanto de la UNAM como de otras instituciones académicas del país, sobre propuestas teóricas y tópicos que se relacionan, directa o indirectamente, con el pensamiento geográfico, en especial sobre los debates contemporáneos respecto a sus principios epistemológicos y sus formas de aproximación a problemáticas específicas. En este sentido resaltamos que el abordaje a los temas espaciales y territoriales enfatizan la necesidad de desprendernos de fronteras disciplinares cerradas construidas alrededor de una división decimonónica del quehacer científico. Bajo esta intención, este tomo reúne ocho trabajos donde se articulan distintas miradas a los alcances y limitantes del pensamiento geográfico en relación con su diálogo interdisciplinario, a partir de la discusión sobre aspectos teóricos y problemáticas específicas con un énfasis no exclusivo sobre los procesos de espacialización y territorialización. Esperamos que este libro sea un excelente pretexto para abrir del diálogo y la reflexión encaminada a fortalecer el trabajo académico tanto al interior de la geografía como en sus vínculos interdisciplinarios.

CONOCIMIENTO Y CULTURA. ESTUDIOS MODERNOS EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Libros marzo472
Adriana Álvarez Sánchez (coordinadora)
Ediciones EÓN—Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Miradas del Centauro
2016
296 pp.
ISBN 978-607-9426-70-5 (Ediciones EÓN)
ISBN 978-607-02-8811-1 (UNAM)
Precio: $
Conocimiento y cultura. Estudios modernos en la Facultad de Filosofía y Letras es una muestra de la variedad de perspectivas de análisis de distintos aspectos de la época moderna, que en términos generales recorre del siglo XV al XVIII. Un periodo en el que se dio la primera globalización y la cultura europea se difundió por nuevas rutas, llegando a lugares donde sus sociedades no sólo la aprehendieron, sino que la utilizaron para crear nuevos conocimientos que otra vez serían difundidos por el mundo. De ahí que el libro esté conformado por investigaciones sobre distintas latitudes y temáticas, y desde diversas disciplinas: los estudios literarios, la historia o la filosofía. Este libro es también la evidencia de que los profesores de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM han establecido un diálogo interdisciplinario sobre una época cuyas tradiciones culturales aún son evidentes en las sociedades del siglo XXI.

DISCURSO DE PERICLES. EPITAFIO

Libros marzo468
Texto griego, traducción y análisis sintáctico de oraciones por Arturo E. Ramírez Trejo
Facultad de Filosofía y Letras—Dirección General de Asuntos del Personal Académico, UNAM
2017
117 pp.
ISBN 978-607-02-8858-6
Precio: $
Este librillo ofrece el texto griego y la traducción del mismo conocido como el Discurso de Pericles o “Epitafio”, que forma parte de las Historias de Tucídides (L. II, cc. 34.847.1). Aunque esto, por sí mismo, sería ya de gran utilidad para el aprendizaje del griego clásico, no es éste el propósito principal, pero sí un punto de partida para la comprensión de este tipo de textos. El objetivo didáctico de este trabajo es proporcionar al estudiante de lengua griega antigua un ejercicio para la mejor comprensión de los contenidos en los textos de autores clásicos griegos, mediante la visión en conjunto de la estructura sintáctica oracional de cada uno de los párrafos del discurso de Pericles. Es Tucídides un autor que, por sus características de lenguaje y por su estilo de redacción, ofrece el material adecuado para nuestro propósito.

APROXIMACIONES A LA ESCRITURA AUTOBIOGRÁFICA. DE LA VIDA DE LOS OTROS A LA VIDA DE LOS NUESTROS

Libros marzo469
Blanca Estela Treviño García (coordinadora)
Bonilla Artigas editores—Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Pública crítica, 8
2016
437 pp.
ISBN 978-607-8450-54-1 (Bonilla Artigas editores)
ISBN 978-607-02-8227-0 (UNAM)
Precio: $
Dentro de las escrituras del yo, la autobiografía ha ocupado un lugar privilegiado; ha sido una de las manifestaciones literarias más asediadas y mejor investigadas desde hace medio siglo. Ha contado con una bibliografía creciente cuyo análisis muestra el interés que ha suscitado entre los teóricos de la literatura, la lingüística y la historia, incluyendo también, la participación denodada de los filósofos. Si bien los acercamientos y debates teóricos han versado sobre la autobiografía, esta circunstancia no impide destacar la atención que han merecido las diversas manifestaciones autorreferenciales. Las vidas ajenas, las vidas de los otros son siempre seductoras; despiertan en nosotros la curiosidad y el morbo del corazón. Sobre todo, cuando en las vidas se nos devela la parte de nuestro ser individual y también nuestra pertenencia a una colectividad: creamos vínculos de reciprocidad y afecto al sentirnos parte de su vida, de las historias y testimonios que han forjado, aquellas que guarda la memoria y desdibuja el olvido. Es así como la vida de los otros, deviene en la vida de los nuestros.

POLÍTICAS PÚBLICAS Y SU IMPACTO EN PROYECTOS UNIVERSITARIOS. LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EN LA UNAM. UN ESTUDIO DE CASO, LA CARRERA DE PEDAGOGÍA

Libro scan401

Víctor Francisco Cabello Bonilla y Gilberto Silva Ruíz
Bonilla Artigas editores—Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Pública educación, 5
2016
139 pp.
ISBN 978-607-8450-55-8 (Bonilla Artigas editores)
ISBN 978-607-02-8222-5 (UNAM)
Precio: $

El trabajo que los autores presentan en estas páginas es un ejercicio de recolección de información cuyo primer gran reto fue la búsqueda de los integrantes de las comunidades formadas en las filas de la Facultad de Filosofía y Letras en la carrera de Pedagogía en Sistema Abierto. Se tocan áreas que definieron y definen la condición educativa en México: la política, la ideológica y la económica sin dejar de lado a la cultural, procurando que todas, en conjunto, ofrezcan una comprensión global del asunto que nos proponen leer. En términos metodológicos, el desarrollo del estudio se asienta en el enfoque de sistemas. Y, con base en él, recupera los antecedentes de corte temporal, destacando los parteaguas que dan significado a los modelos educativos y a la política del área en el peldaño superior. El texto ofrece la historia, la visión sociológica y la mirada analítica abordando de manera puntual y objetiva el desarrollo de la política educativa, de los sistemas y modelos de enseñanza-aprendizaje que fueron pasando de unos a otros, careciendo de ‘evaluaciones sistemáticas y rigurosas’. Este libro nos invita a conocer como este modelo de aprendizaje-enseñanza, después de cuarenta años, sigue teniendo un carácter de salvavidas porque nos demuestra que el Sistema Universidad Abierta, sigue teniendo el carácter de paralelo y emergente.