Revista de Literaturas Populares Año XVI, números 1 y 2, enero-diciembre, 2016

libro392
Directora: Margit Frenk
Facultad de Filosofía y Letras—Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, UNAM
2016
350 pp.
ISSN 1665-6431
Precio: $
Abre este número doble de la Revista, dedicado a Gabriela Nava, las colaboraciones en su sección Textos y Documentos de: Margit Frenk, “El solterito”, canción del Occidente mexicano; Araceli Campos nos entrega “Maravillas y prodigios en la crónica de fray Antonio Tello”; continua el texto de Lilia Álvarez “El diablo, la virgen y los santos en leyendas del Valle de San Francisco, San Luis Potosí”; Emiliano Gopar nos presenta “El compadre culo quemado” y otras narraciones orales de Oaxaca, para terminar esta sección con José Manuel Mateo y los “Reportajes de nota roja firmados por José Revueltas para El Popular”. De otra parte, en la sección Estudios y Ensayos, Eduardo Pérez Díaz estudia en “La poesía amorosa en boca de mujer”, el fenómeno de la voz femenina en distintos espacios literarios como lo es el de la lírica popular hispánica; José Pedro López Sánchez analiza “Las versiones de Conde Claros en hábito de fraile en la provincia de Sevilla”, obra enmarcada dentro del romancero andaluz; Raúl Dorra entrega “De Martín Fierro a El payador perseguido” y confronta la obra de José Hernández con la de Atahualpa Yupanqui para encontrar coincidencias formales, léxicas, argumentativas y compositivas; Mercedes Rodríguez analiza las distintas versiones de las leyendas del niño de Gualco, popular en La Rioja, Argentina. Manuel Apodaca explora en “Coplas y fandangos de la Costa Chica de México” los rasgos de identidad y de género, así como la influencia de las comunidades afromexicanas de Oaxaca y Guerrero; Concluye esta sección el artículo de Juan Manuel Mateo, “Pienso muy lejos”, que aborda la nota roja escrita por José Revueltas en el periódico El Popular. No faltan las reseñas a obras de Miguel Pastrana, Ramón de Casaús, Alec Demster, Borsó Vittoria, Ute Seydel y Santiago Cortés. Concluye este número la interesante entrevista que hizo Araceli Campos a Margit Frenk.

LA DISPUTA POR BABEL. ENSAYOS DE INTERVENCIÓN FILOSÓFICA

libro390Gerardo de la Fuente Lora
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM—Editorial Itaca
2016
127 pp.
ISBN Itaca 978-607-97225-7-9
ISBN UNAM 978-607-02-8513-4
Precio: $
El autor de los ensayos que conforman esta publicación nos advierte que estos textos “intentan recuperar y ejercer abiertamente la práctica del filosofar como inserción en la propia circunstancia”. Se trata, añade, de “pequeñas piezas argumentales que buscan fijar posturas e intervenir contundentemente en el espacio de las filosofías en torno a temas como las prácticas de la filosofía misma, el lugar incómodo —e incluso imposible— del individuo en la historia; el poder contemporáneo de las imágenes; el multilingüismo como experiencia de vivir; los espectros y potencialidades del marxismo en nuestro tiempo; los dilemas del multiculturalismo; el vínculo entre las independencias latinoamericanas y las reflexiones en torno a la rebelión contemporánea del hombre”. Para Gerardo de la Fuente, “la filosofía se dice de muchas maneras. Pero cualquiera que sea su forma de aparición, su relevancia consiste en sacudirnos, en ofrecernos perspectivas nuevas para vivir, interpretar y transformar nuestro presente”.

BARBARIE SEMINARIO DIDÁCTICA

libro391Raquel Glazman Nowalski, coordinadora
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Jornadas
2016
182 pp.
ISBN 978-607-02-8542-4
Precio: $
Este libro surge del interés por conformar un trabajo que contribuyera al análisis de las condiciones de violencia que vive México. Desde distintos puntos de vista, los autores abordan la apatía o negligencia de las instituciones en atender a los ciudadanos y su menosprecio hacia la población, el acoso escolar y la obligación que tienen las universidades públicas de asumir el estudio de la violencia, vista desde condiciones nacionales recientes, tales como el crimen de Ayotzinapa, las desapariciones masivas, la violencia de género al interior de los espacios universitarios, o la aportación del psicoanálisis para estudiarla y entenderla. El conjunto incluye además un análisis sobre la pulsión de muerte y su relación con los hechos sociales; ciertas revelaciones que se desprenden del estudio de las redes sociales y las manifestaciones de la ciberviolencia; los testimonios sobre la realidad del feminicidio en México y el estudio desde la propia identidad de uno de los autores sobre las condiciones subjetivas que permiten analizar la violencia como elemento de la cultura.

LA OSCURIDAD LUMINOSA DE WILLIAM GOLDING

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Geraldine Gerling
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Seminarios
2016
250 pp.
ISBN 978-607-02-7788-7
Precio: $270.00
A lo largo de esta obra, la autora nos ofrece una lectura que resalta la riqueza y complejidad de tres novelas de Golding: Los herederos, Cristopher Martin y La aguja. En ellas, los personajes ponen de manifiesto la ineludible paradoja del ser humano, quien al no poder tener una visión objetiva de sí mismo, se engaña sin remedio. Sus personajes, víctimas de la mentira, de la soberbia y de la ceguera moral, muestran una ineludible inclinación al mal, y su conducta y sus motivaciones son la clave para que el lector pueda penetrar en el lado oscuro del corazón humano. De hecho, como se ha dicho, el tema central de las novelas es la oscuridad que se manifiesta en distintos sentidos paradójicos, como el lado siniestro del alma, como el inconsciente y como lo indescriptible y misterioso.

Windows to Culture 1

libro393A Reading Comprehension Texbook
Coordinadora de la edición: Geraldine Gerling
Alicia Cervera, Josefina González, María Angélica Prieto y Carmen Tobío
DELEFYL-Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
2016
189 pp.
ISBN 968-36-4538-0
Precio: $
Fruto de la labor de investigación que durante muchos años han llevado a cabo un grupo de profesoras del Departamento de Lenguas de la Facultad de Filosofía y Letras (DELEFYL), Windows to Culture I, es utilizado en el primero de los dos niveles del curso de Comprensión del Lectura en Inglés y está dirigido a toda persona que requiere leer textos en este idioma a nivel académico. Entre los objetivos del curso están que los alumnos desarrollen las habilidades para comprender textos en ese idioma; amplíen su vocabulario, efectúen diversos tipos de lectura de acuerdo con propósitos específicos y apliquen los conocimientos lingüísticos adquiridos. El libro contiene material para aproximadamente 70 horas de clase y los textos que aparecen en las unidades no están simplificados; los temas de los mismos son de interés general y aparecen en un orden de dificultad ascendente. Los objetivos correspondientes fueron diseñados para cumplir los diversos objetivos del curso; y por esta razón, la mayoría de los ejercicios está en español y la comunicación dentro del salón de clase puede llevarse a cabo en este idioma. Para el cabal aprovechamiento del curso, es necesaria la práctica constante de la lectura, por lo que se requiere que los estudiantes practiquen fuera de clase con lecturas en inglés de cualquier tema que les resulte interesante. Este libro puede ser utilizado por alumnos de cualquier disciplina o por cualquier persona que desee seguir un curso de comprensión de lectura den inglés.

Revista de Literaturas Populares 2

libros180
Año XV, número 2, julio-diciembre, 2015
Directora: Margit Frenk
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
2015
256-484 pp.
ISSN 1665-6431
Precio: $
El segundo semestre de la Revista contiene tres colaboraciones en su sección Textos y Documentos: “Repertorio oral del narrador hojalatero escocés Alec John Williamson de Javier Cardeña Contreras; “La controversia del siglo: Yeray y Pimienta a ritmo de arribeño”, de Agustín Rodríguez Hernández, y “Leyendas de montañas, cuevas y cerros misteriosos”, de Martha Elena Bojórquez Martínez. En la acostumbrada sección Estudios y Ensayos, José Manuel González Matellán presenta “Cantos petitorios: filiación tardoantigua de la poesía oral”, que estudia los orígenes y la contribución de las cantinelas y recitados para entender las raíces de la lírica de tradición oral y las “leyes” generativas de la poética tradicional; José Javier Martínez Palacín y José Manuel Pedrosa destacan “Cuentos gitanos de Turquía en la España de 1883: ambiciones y falacias de la investigación folclórica decimonónica”, aborda el plagio cometido por J. de Dios de la Rada a la obra de Alexandre G. Paspati; Óscar Abenójar entrega “El cuento tradicional de la comadrona en el otro mundo a la luz de nuevas versiones ibéricas y saharianas”, pone en tela de juicio las teorías acerca del origen escandinavo de este relato. Cierra esta sección el artículo de Raquel Paraíso, titulado “Florear la tarima: un espacio para la poesía, la música y el baile en prácticas resignificadas de son jarocho”. Además, se reseñan obras de Nieves Rodríguez, Enrique Flores, Fabio Morábito, Ricardo Pieretti Cámara, Margarita Canio Llanquinao y Gabriel Pozo Menares y, finalmente, de Mariana Masera Cerutti.

Filosofía, arte y subjetividad

libros179
Alberto Constante y Ramón Chaverry, coordinadores
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM-Estudio Paraíso
Serie: Tomo Autónomo
2016
165 pp.
ISBN Estudio Paraíso 978-607-96389-3
ISBN UNAM 978-607-8028-3
Precio: $
Este libro compila diversos artículos de filósofos y pensadores contemporáneos que han reflexionado con detalle acerca de lo que ocurre con el fenómeno de la red. Los textos nos hacen ver aspectos que no siempre saltan a la vista en el empleo cotidiano de la web y, con ello, estimulan a la reflexión para revisar el propio modo de aproximación a Internet. Así, los artículos de Leticia Flores, Elisa Schmelkes, Francisco de León, Paola Uribe, Alejandra Mosig, José Ezcurdia, Rafael Choreño, Ramón Chaverry y Alberto Constante son un acercamiento a pensar en torno a nuestra relación con la red de redes, la cual es, insistimos, familiar y enigmática.

GEOGRAFÍA CRÍTICA. ESPACIO, TEORÍA SOCIAL Y GEOPOLÍTICA

Libro156
Efraín León Hernández
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM-Editorial Itaca
Colección: Espacio, Política y Capital I
2016
156 pp.
ISBN 978-607-96999-6-3
Precio: $
El sentido de este libro es invitar o incitar a un debate necesario para superar el momento de caos en que se encuentran las nociones sobre el espacio. Se presentan caminos que contribuyen al debate sobre el espacio como problema práctico-político. Dividido en dos secciones, la primera está compuesta por tres ensayos, que van desde el análisis de las prácticas de la geografía tradicional articuladas a la praxis histórica, pasando por el examen de la diversidad de criterios desde los que se edifica la crítica en la geografía y se proponen principios para sistematizarlos, hasta proponer un estudio de las nociones vigentes sobre el espacio de la geografía y la teoría social. La segunda sección reflexiona sobre la naturaleza, el espacio y la geopolítica, basándose en la teoría revolucionaria de Carlos Marx; así como considerar la noción de naturaleza en la crítica de la economía política, para finalmente presentar una reelaboración de los principios básicos de la llamada “geopolítica tradicional”. Esta investigación contribuye al debate y análisis sobre la importancia de la geografía crítica en nuestros días.

MEGAPROYECTOS EN MÉXICO. UNA LECTURA CRÍTICA

Libro155
María Verónica Ibarra García y Edgar Talledos Sánchez, coordinadores
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM-Editorial Itaca
2016
286 pp.
ISBN UNAM 978-607-02-7876-1
ISBN Itaca 978-607-97101-8-7
Precio: $
Después de la segunda guerra mundial, en diversos países del mundo se han llevado a cabo con cada vez más frecuencia grandes obras de construcción de escala inédita en las que se utilizan ingentes extensiones territoriales y recursos naturales y se concentran billonarias inversiones de capital público y privado, nacional e internacional. Se trata de la edificación de vías de comunicación, puentes, túneles, canales, puertos, presas, complejos turísticos, centrales termoeléctricas, que ocasionan sustanciales transformaciones ambientales, políticas y económicas que se traducen en considerables impactos directos e indirectos en las comunidades y en el medio ambiente. En las últimas décadas estos megaproyectos se ponen en marcha debido a la corrupción y el autoritarismo en la asignación de permisos al margen de la legislación vigente y de regulaciones sanitarias y ambientales. En el caso de México estas irregularidades agravan las profundas transformaciones espaciales que ocasionan desplazamientos de la población, degradación ambiental, despojo de agua, tierra y playas. Esta publicación integra diez trabajos para conceptualizar este fenómeno y analizar así los movimientos de resistencia en los que se aglutinan diversas organizaciones sociales, comunidades rurales, urbanas, académicas y estudiantiles para oponerse a estos proyectos.

LA IDEA DE UNIVERSIDAD DE JUSTO SIERRA

Justo Sierra IMAGEN
Josu Landa
Prólogo de Rafael Guevara Fefer
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección: Seminarios
2016
187 pp.
ISBN 978-607-02-8021-4
Precio: $
La figura del escritor, historiador, político y pedagogo Justo Sierra Méndez ha caído lamentablemente en el olvido por parte de la sociedad mexicana contemporánea. Aunque Sierra Méndez fue protagonista del régimen de Porfirio Díaz, sería erróneo ubicarlo con los tristemente célebres “científicos” porfiristas, ya que su presencia “se antoja bastante avanzada para un país demasiado afectado por las agresiones imperialistas y los desórdenes generados por el caudillismo y el caciquismo”. No cabe la menor duda de que el escritor campechano contribuyó notablemente a cimentar el orden cultural y educativo de nuestro país. Sin su actuación, la vida cultural de México sería mucho más pobre y endeble. En ocho capítulos, Josu Landa analiza los nexos de Justo Sierra, su ideología, sus concepciones educativas, la tradición universitaria, el positivismo y la creación de la universidad, las afinidades y diferencias con otros modelos educativos del mundo, y, finalmente, la instauración de la Universidad Nacional de México. En suma, “el ideario pedagógico de Sierra es, sin duda, uno de los más ricos y relevantes que se han forjado en México y América”.